Sidste aktivitet:
Automatiske oversættelser er muligvis ikke helt korrekte.
Enthusiastic fully registered early childhood teacher with a strong art and craft capability. I am passionate about being a part of activity based learning and motivating children to achieve as I myself am a kinaesthetic learner. Experienced in working with many cultures, inclusive of everyone, I have a strong enthusiasm to work with children with extra needs. An organised person, I learn new skills..
Egenskaber
- Ansvarlig
- Kreativ
- Omsorgsfuld
Erfaring
> 10 år
Erfaring med aldre
- Spædbarn
- Tumling
- Børnehavebarn
- Folkeskoleelev
- Teenager
Erfaring med børn med særlige behov
Skyla er certificeret i pleje af børn med særlige behov. Kontakt Skyla direkte for at bekræfte certificeringer. Lær mere
Specifik erfaring
- ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder)
- Autismespektrumforstyrrelse (ASF)
- Fødevareallergi
Offentligt udstedt ID
Skyla har indsendt et offentligt ID og fuldført fotobekræftelseskontroller.
Lær mere
Førstehjælpscertifikat
Skyla er certificeret i førstehjælp. Kontakt Skyla direkte for at bekræfte certificeringer.
Tilgængelighed
| Ma | Ti | On | To | Fr | Lø | Sø | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Morgen | |||||||
| Eftermiddag | |||||||
| Aften | |||||||
| Nat |
Opdateret: 24. april 2026
Om mig
Kørekort
Ja
Bil
Ja
Har børn
Nej
Ryger
Nej
Foretrukket pasningssted
Hos familien
Sprog, som jeg taler
- Engelsk
Foretrukket
2 gange
Uddannelse og certificeringer
Uddannelsesniveau
Videregående uddannelse
Undervisnings- eller børnepasningscertifikater
Ja
Professionelle medicinske certificeringer
Ja
Uddannelsesoplysninger
Bachelor's in teaching early childhood
Mine superkræfter som babysitter
Håndværk
Jeg er komfortabel med
Kæledyr
Madlavning
Pligter
Hjælp til lektier
Beliggenhed
Babysitter i Motueka, Tasman District, Tasman District
Indlæser...
Verifikationer
Offentligt udstedt ID
E-mailadresse
Google-konto
Aktiviteter
Medlem siden
Juni 2025
Seneste aktivitet
Besvarede meddelelser
100%
Gennemsnitlig responstid
40 minutter